やらされる勉強では終わらせない。
エイトステップスが、
選ばれる理由
勉強が続く子、伸びる子には、理由があります。ただ授業を受けるだけではなく、「学ぶ意味が見えること」「自分に合った支えがあること」「集中して取り組める環境があること」。エイトステップスは、この3つを大切にしながら、子どもたちが自分の可能性を信じて進めるようになる学びをつくっています。
01
勉強が"自分ごと"になる、
勉強が"自分ごと"になる、
目的達成メソッド
東大卒の代表が心理学に基づいて考案したオリジナルメソッドをもとに、願望を見つける、目標を立てる、計画する、実行する、振り返る、という流れを子ども自身が回せるように育てます。
「やらされる勉強」ではなく、「未来につながる学び」へ。それが、エイトステップスの土台です。
STEP 1願望を
見つける
見つける
STEP 2目標を
設定する
設定する
STEP 3戦略・計画
を考える
を考える
STEP 4実行
する
する
ワクワク大作戦ブック
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（プレビュー）
02
担任制だから、
担任制だから、
一人ひとりの変化を見逃さない
1対1または1対2の担任制個別指導で、理解度だけでなく、性格やモチベーションの波まで見ながら伴走します。授業後には取り組み内容や講師コメントも共有し、ご家庭にもお子さまの変化が見えるようにしています。安心して任せていただける体制を大切にしています。
熱量の高い厳選された講師陣
- 東大・東京学芸大などに通う現役学生講師
- 年4回の講師研修と研修合宿
- 日々のMTGで「引き出す力」を磨く
詳細な「カルテ」と「授業報告」
- 生徒ごとの専用カルテで特徴と進捗を管理
- 毎授業後、LINEアプリで保護者へご報告
- 自習グレード・取り組んだ内容・講師コメント
少なくとも半期は、同じ担任が伴走
- 少なくとも半期は同じ担任が継続します
- 学習計画の管理は常に担任が担当
- ご希望があれば担任の変更も承ります
※半期を過ぎたあとも原則そのまま継続しますが、講師の卒業・退職、季節講習など一部のコマでは担当が変わる場合があります。その場合も学習方針の管理は常に担任が行います。
よくある個別指導塾
学期やコマの都合で担当が変わることがあり、その都度お子さまとの関係づくりからやり直しに。
エイトステップス
少なくとも半期は同じ担任が学習計画を管理。継続的な信頼関係の中で、着実に学力を伸ばします。
03
没頭できる環境が、
没頭できる環境が、
学びを前向きにする
落ち着ける空間と集中しやすい環境の両方を大切にし、子どもたちが自然と学びに向かえる場を整えています。通いやすく、でも来たらしっかり集中できる。その積み重ねが、勉強への前向きな心を育てます。
